Category: Berufliche Bildung in der Wissensgesellschaft
Dass Edeka nicht nur Lebensmittel liebt, sondern auch für die Auszubildenden viel übrig hat, davon konnte ich mich in der vergangene Woche überzeugen. Da nahm ich an der 5. BIBB-Tagung der Reihe „Digitale Medien – analoge Wirklichkeiten“ teil, die das Bundesinstitut diesmal in Kooperation mit der EDEKA-Zentrale in Hamburg durchgeführt hat. Schwerpunkt waren diesmal Lehr- und Lernwelten in kaufmännischen Berufen. Aufgefallen sind mir viele gute Ideen und Ansätze, die es in Unternehmen und beruflichen Schulen gibt. Allerdings gibt es auch immer noch viel zu tun, was die wenigen kritisch-konstruktiven Reflexionen zusammenfassen.
Auf der Tagung „Zukunftssicherung Digitaler Kompetenzen – Herausforderung für Wirtschaft und Bildung“
Veranstalter: eBusiness-Lotse Hannover mit seinen Kooperationspartnern am 27. November 2014 ging es darum, wie man Wissen und Können zu eBusiness in Niedersachsen verbreiten kann.
Der Ansatz meines Beitrages ist, gerade die Lehrerbildung als potentiellen Schlüssel zu sehen, da Lehrer wichtige Multiplikatoren sind. Allerdings ist der gegenwärtige Stand bzgl. der Kompetenzen und des Computereinsatzes an Schulen eher ernüchternd, wie die ICILS 2013 Studie zeigt. Die wichtigsten Ergebnisse der Studien bezogen auf die Lehrerbildung sowie mögliche Wege aus der Krise sind Inhalte der Präsentation:
Nowak, Martin (2015). Lebenslange berufliche Bildung in der Wissensgesellschaft : eine Auseinandersetzung mit dem Zusammenwirken von Mensch, Staat und Wirtschaft in der Wissensgesellschaft sowie mit der Ausrichtung von lebenslangem Lernen und den daraus resultierenden Problemen, Herausforderungen und Konsequenzen für die berufliche Bildung. Hamburg : Kovač, 2015