Von Jens Siemon betreute Promotionen (inkl. Erstgutachten):
Dr. Katharina Baumann: Man muss schon ein bisschen mit dem Schreiben zurechtkommen!
Dr. Martin Novak: Lebenslange berufliche Bildung in der Wissensgesellschaft
Dr. Marina Trebbels: Transitions at the end of compulsory full-time education
Dr. Claudia Stolp: Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen
Dr. Jose Maria Cela: Personality, learning patterns and performance of first year students
Anja Augsdörfer hat am 28.02.2019 unter meine Betreuung als erste wissenschaftliche Mitarbeiterin aus dem Projekt „Professionelles Lehrerhandeln zur Förderung fachlichen Lernens unter sich verändernden gesellschaftlichen Bedingungen (ProfaLe)“ erfolgreich ihre Disputation abgelegt. Der Titel ihrer kumulativen Promotion lautet „Promoting the Situation-Specific Lesson Planning and Coaching Skills of Prospective Teachers and Mentors in Vocational Education: a Video-Based Intervention Study“.
Bereits während eines kürzeren Forschungsaufenthalts in Australien im Rahmen ihres Promotionsvorhabens hat Anja sich um eine Anschlussfinanzierung bemüht und wird deswegen am 01.04.2019 eine Joint-Postdoc-Stelle an der Universität Hamburg und der Macquarie University in Sydney antreten. Geplant ist dabei, dass Anja die erste dreijährige Postdoc-Phase je zur Hälfte in Sydney und Hamburg verbringen wird.
Die Joint-Postdoc-Stelle ist die erste ihrer Art an der Universität Hamburg. Das Pilotprojekt wird vor allem durch die langjährige Zusammenarbeit meiner Arbeitsgruppe mit Associate Professor Matt Bower ermöglicht, mit dem Anja in Sydney an einem Projekt mit Fokus auf „Computational Thinking Pedagogies“ arbeiten wird und ist als neues Format in die strategische Hochschulpartnerschaft der Universität Hamburg mit der Macquarie University in Sydney eingebunden.
Wir freuen uns für dich, dass du jetzt eine spannende und wissenschaftlich ertragreiche Zeit in Sydney verbringen kannst. Und wir freuen und auf dich, wenn du in 1,5 Jahren nach Hamburg zurückkommst, um deine Erfahrungen in unserem Team einzubringen.
Nowak, Martin (2015). Lebenslange berufliche Bildung in der Wissensgesellschaft : eine Auseinandersetzung mit dem Zusammenwirken von Mensch, Staat und Wirtschaft in der Wissensgesellschaft sowie mit der Ausrichtung von lebenslangem Lernen und den daraus resultierenden Problemen, Herausforderungen und Konsequenzen für die berufliche Bildung. Hamburg : Kovač, 2015
Stolp, Claudia (2015). Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen.
Cela Ranilla, Jose Maria (2010). Personality, learning patterns and performance of first year students.
http://www.sub.uni-hamburg.de/
Dr. No hat es geschafft. Martin Nowak ist am 15.03.2015 zum Dr. phil. promoviert worden. Der Titel seiner Arbeit lautet
Lebenslange berufliche Bildung in der Wissensgesellschaft : eine Auseinandersetzung mit dem Zusammenwirken von Mensch, Staat und Wirtschaft in der Wissensgesellschaft sowie mit der Ausrichtung von lebenslangem Lernen und den daraus resultierenden Problemen, Herausforderungen und Konsequenzen für die berufliche Bildung.
Ganz herzlichen Glückwunsch, dass Du das als externer Doktorand vor, während, nach und neben dem Referendariat geschafft hast.
Man muss schon ein bisschen mit dem Schreiben zurechtkommen! – Eine Studie zu den Schreibfähigkeiten von Auszubildenden im unteren beruflichen Ausbildungssegment im Kontext von Ausbildungsreife
Katharina Baumann beweist hohe Schreibkompetenz.
Unter dem Titel „Man muss schon ein bisschen mit dem Schreiben zurechtkommen! – Eine Studie zu den Schreibfähigkeiten von Auszubildenden im unteren beruflichen Ausbildungssegment im Kontext von Ausbildungsreife“ hat Katharina Baumann ihr Promotionsverfahren sehr, sehr erfolgreich abgeschlossen.