Knigge, M., Siemon, J., & Scholkmann, A. (2014, september). Die Erfassung der Qualität sozialer Interaktionen zwischen Schülerinnen und Schülern im Klassenraum am Beispiel von Dyaden beim simulationsbasierten Lernen [Assessing the quality of social interactions between students in the classroom by the example of dyads during game-based learning]. Lectured at AEPF, Hamburg.
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